Comprensión de lectura-7

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PRÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA N° 07

TEXTO  Nº  001

El mercado de valores es el centro donde se produce el intercambio de activos financieros. Los mercados financieros a largo plazo se denominan de manera común mercados de capitales. Pero la diferencia fundamental entre los distintos mercados de valores viene dada por el hecho de que se emitan activos financieros (en cuyo caso se denomina mercado primario o de emisión), o que se negocien valores (llamado mercado secundario o de negociación).

1. El tema del texto es:

A) Los valores del mercado

B) Producción y valores

C) Mercado de capitales

D) Los mercados de valores

E) Mercados financieros

2. Un título adecuado para el texto sería:

A) Posturas características de los mercados de valores

B) Mercado de valores y sus contrastes

C) Los mercados de valores y sus características

D) Características de los mercados de valores

E) Diferencias entre los distintos mercados de valores

TEXTO Nº 2

El lenguaje humano es primordialmente un sistema de comunicación que utiliza las vibraciones sonoras transmitidas a través del aire. Durante más de un millón de años fue simplemente así; aunque exiliado y, a veces, sustituido por gestos y escritura del lenguaje, la oral sigue siendo de importancia básica; es la primera que aprende el individuo cuando aprende a escribir. El pensamiento ha sido descrito como la “conversación interna”. No requiere de la vibración sonora, pero funciona mejor cuando el individuo ya sabe hablar y posee conceptos adquiridos a través de la experiencia de oír y hablar. En la escritura, en el pensamiento y en algunas otras manifestaciones sin utilizar sonidos, pero la forma fundamental de este instrumento sigue siendo sonoro. Habría que agregar, asimismo, que los animales inferiores emplean generalmente, una cantidad muy limitada de sonidos, en tanto que el hombre es capaz de dominar una amplia gama de fonemas, los cuales dependen de la comunidad lingüística en que haya crecido. Una vez adquiridos, los que corresponden a su primera lengua, le costará un esfuerzo  considerable cambiar a otro sistema.

1. Un título para este texto sería:

A) El lenguaje y sus etapas

B) Desarrollo del lenguaje humano

C) Manifestaciones lingüísticas

D) La comunicación

E) Lengua oral y lengua escrita

2. El asunto del texto es:

A) La comunicación

B) El pensamiento

C) El lenguaje humano

D) Naturaleza y comunicación

E) El tiempo del lenguaje

TEXTO N° 3

Una teoría correcta, además de señalar la relación entre distintas clases de hechos, aclara y simplifica la comprensión de los fenómenos naturales. Según las propias palabras de Einstein: "En toda la historia de la ciencia, desde la filosofía griega hasta la física moderna, se ha intentado reducir la aparente complejidad de los fenómenos naturales a unas cuantas ideas y relaciones simples y fundamentales". En verdad, pues, la ciencia es la búsqueda de la sencillez.

1. El tópico tratado por el texto es:

A) Las teorías

B) La ciencia

C) La sencillez

D) La búsqueda

E) Lo correcto

 

2. Un título probable para el texto sería:

A) Teorías sencillas

B) Complejidad y ciencia

C) La ciencia y la sencillez

D) Una teoría sencilla

E) Einstein el sencillo

TEXTO N° 4

La mecánica cuántica describe cómo se desplaza el electrón alrededor de un núcleo; define la probabilidad de encontrar un electrón a cierta distancia del núcleo. Sin embargo, no nos dice cuál es la vía exacta que sigue el electrón en su movimiento - no describe la trayectoria del electrón de un punto al próximo; simplemente puede prever la probabilidad de descubrir un electrón en un punto determinado del espacio.

1. ¿De qué trata el texto?

A) El electrón

B) La mecánica cuántica

C) Distancias nucleares

D) Probabilidades electrónicas

E) Trayectorias cuánticas

2. El tema básico del texto es:

A) Desplazamiento del electrón

B) El electrón y su movimiento

C) Movimiento del electrón

D) Descubrimiento del electrón

E) Naturaleza del electrón

TEXTO N° 5

Dentro del gran arsenal que constituye la lengua hay que distinguir, en una dimensión horizontal - especial-, varios círculos concéntricos. El más inmediato es el ámbito local: la lengua hablada en una ciudad concreta presenta, con respecto a otras, diferencias tanto más sensibles cuanto mayor es la distancia geográfica que las separa. El segundo círculo es la región: no es igual la forma de hablar en una zona septentrional y en una meridional, o en una zona interior y otra costera, o en la capital y la provincia. El tercero es la nación: las fronteras políticas no dejan de marcar variaciones en cuanto al uso de la lengua común. Y hay otra dimensión, vertical, no menos significativa, constituida por el nivel sociocultural. Es evidente que la forma de vida y el grado de cultura determinan en los hablantes diferencias en cuanto al uso de formas lingüísticas y en cuanto a capacidad de expresión.

1. El texto se refiere a:

A) Capacidad de expresión

B) La lingüística

C) El habla

D) La lengua hablada

E) Los hablantes

2. El aspecto tratado por el texto es:

A) Clases de lengua hablada

B) Dimensión y círculos de la lengua

C) Capacidad lingüística interna

D) Círculos lingüísticos dimensionales

E) Lengua y usos regionales

RESPUESTAS:

TEXTO Nº 1: 1.D 2.E

TEXTO Nº 2: 1.B 2.C

TEXTO Nº 3: 1.B 2.C

TEXTO Nº 4: 1.B 2.A

TEXTO Nº 5: 1.D 2.B